Matemáticos

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Henry Seely White

Fecha del nacimiento:

Lugar del nacimiento:

Fecha de la muerte:

Lugar de la muerte:

20 May 1861

Cazenovia, New York, USA

20 May 1943

Poughkeepsie, New York, USA

Presentación
ATENCIÓN - traducción automática de la versión inglesa

Henry White 's padres fueron Isadore María Haight y Aarón Blanco. Henry asistió Cazenovia Seminario donde su padre era profesor de matemática elemental y la topografía. Desde allí, Blanco entró en la Universidad Wesleyan, en Middletown, Connecticut, que fue fundada en 1831 por un grupo de metodistas. En el Libro Blanco de la Universidad Wesleyan se enseñaba matemáticas y la astronomía por Van Vleck 's padre, John Monroe Van Vleck. Fue John Monroe Van Vleck que convenció a Blanco que debe seguir para estudiar matemáticas a nivel de posgrado. Monroe, John Van Vleck mismo era un graduado de la Universidad Wesleyan, enseñó allí desde 1853 hasta su jubilación en 1912, y participó activamente en el desarrollo de la Sociedad Americana de Matemáticas.

Después de graduarse con una licenciatura en 1882, Blanco fue nombrado como asistente de John Monroe Van Vleck en el Observatorio Astronómico de la Universidad Wesleyan, y luego se mudó a Centenario Collegiate Institute, Hackettstown, Nueva Jersey, donde enseñó matemáticas y química para un año antes volver a la Universidad de Wesleyan para convertirse en un tutor. En 1887, los siguientes consejos de Monroe, John Van Vleck, decidió estudiar para su doctorado en Alemania y viajó a Leipzig para comenzar a trabajar con el estudio y Lie. Sin embargo, sólo pasó un semestre en Leipzig, y durante este tiempo, fue absorbida con la mejora de sus conocimientos de alemán. Amigo de White, William J. James, había estudiado con Klein en Gotinga y también en virtud de Kronecker y Fuchs en Berlín. Santiago dio blanco en lo que describió como:

... consejos muy valiosos.

James:

... levantó Klein como matemático, no sólo la investigación que conduce, sino también como una revista de fuerza motriz, whoses estudiantes recibieron la atención personal y estímulo, y en muchos casos se convirtieron en sí mismos investigadores productivos.

Tomando el consejo de James, Blanco fue a estudiar a la Universidad de Göttingen para su doctorado entre 1887 y 1890 en virtud de Klein 's supervisión. Cuando llegó, descubrió que él era uno de los seis estudiantes estadounidenses la realización de investigaciones matemáticas en Göttingen. Desde que había perdido el primer semestre del curso avanzado Klein s 'en funciones hiperelípticas, decidió no asistir a la segunda mitad del curso, pero en lugar de esperar para el inicio de un curso avanzado en el próximo año académico. Blanco asistió a una de Klein 's cursos desde el momento en que llegó, sin embargo, tomar el curso de un poco menos avanzados en la teoría potencial. Otra tarea de White era utilizar este semestre para obtener antecedentes sobre las funciones abelianas para que pudiera empezar a Klein 's curso de tres semestres sobre este tema en el próximo año académico. Más tarde escribió:

Klein me recibió amablemente y me admitió a su curso de seminario ... en las funciones abelianas [en el verano de 1888], ... Klein espera trabajo duro, y pronto tuvo en la sucesión de Haskell, Tyler, Osgood, y yo trabajo hasta las Heft oficial o registro de sus conferencias, siempre se mantiene como referencia en la matemática Lesezimmer. Esto dio a los estudiantes afortunados matrícula extra, ya que lo que el geómetra Göttingen dio en la conferencia de un día (dos horas) debe ser editado y elaborado y presentado para Klein 's propia corrección y revisión en 48 horas.

Doctor White fue otorgado por la tesis de Abelsche singularitätenfreien auf Integrale, einfach überdeckten, vollständigen Schnittkurven eines beliebig Raumes ausgedehnten en 1891.

De hecho, Blanco regresó a los Estados Unidos en marzo de 1890, antes de completar su doctorado, para ocupar un puesto temporal en una escuela adjunta a la Northwestern University en Evanston, Illinois. Más tarde ese mismo año se casó con Mary Willard Gleason, sino que tenía tres hijos. Fue designado en la Universidad de Clark, que se inauguró en Worcester, Massachusetts, en 1887, y comenzó a enseñar allí, en el inicio del período de 1890-91. Clark University fue fundada por Jonas Gilman Clark, un nativo de Worcester y comerciante de éxito, y G. Stanley Hall, un psicólogo y primer presidente de la universidad. La universidad comenzó como una institución de posgrado, los estudiantes de primero de entrar sólo en 1902. La Universidad contrató a algunos excelentes matemáticos, y White se convirtió en un colega de Historia y Bolza. Blanco comenzó a enseñar cursos avanzados en su área de interés de la investigación, en particular, la geometría algebraica, la geometría proyectiva, y la teoría de invariantes. Sin embargo, una grave situación política surgió en la Universidad Clark y un voto de censura fue aprobada en el presidente G. Stanley Hall. Nueve de los once miembros de la facultad a la izquierda Clark incluidos los blancos y Bolza.

Eliaquim Moore intentó concertar una cita para las blancas en la Universidad de Chicago, pero esto no funcionó. En su lugar, se convirtió en profesor asociado de matemáticas puras en la Northwestern University en 1892, siendo promovido a profesor de tiempo completo allí dos años más tarde. Parshall escribe:

El White pasó trece años en Evanston, Illinois, resultó fructífera para él, tanto matemáticos como en relación con el ámbito más amplio de la comunidad en desarrollo de América la investigación matemática. En 1893, junto con Eliaquim Moore, Oskar Bolza, y Heinrich Maschke de la Universidad de Chicago, organizó el Congreso de Matemáticas de la Exposición Colombina Mundial en Chicago, la primera reunión de matemáticos importantes que se celebran en las costas estadounidenses.

Klein asistió a la Exposición Universal y luego fue a Evanston a pasar dos semanas allí por invitación de Blanca para dar una serie de conferencias sobre la investigación matemática contemporánea. El resultado fue el Coloquio de Evanston conferencias que fueron publicadas por Macmillan and Co. en 1894. El éxito de las blancas aquí lo llevaron a acercarse a la Sociedad Americana de Matemáticas Coloquio de lo que sugiere que esas conferencias se convierta en una característica. White escribió a Fiske en 1896:

Nuestra reunión de verano del año pasado era rentable de diversas maneras, pero no especialmente, tal vez, como un estímulo para el pensamiento matemático. Uno es probable que se derivan ventajas más directas de una hora en una de las aulas, algunos en este país. Sin embargo, cada uno de ellos encontró dos o tres papeles del programa de gran interés. Ahora, ¿por qué no sería posible combinar este programa con varios (que deben por todos los medios para mantenerse), algo más parecido a los modelos de universidad? ¿No sería una serie de tres o seis conferencias sobre temas relacionados con casi, si bien escogidos, resultar atractivo y útil a un mayor número?

Propuesta de White ha sido tomada por la American Mathematical Society y el resultado fue la Sociedad Americana de Matemáticas Coloquio de conferencias que se publican como la American Mathematical Society serie Coloquio de publicación.

En 1905, White fue nombrado profesor en el Vassar College en Poughkeepsie, Nueva York. Esto puede parecer un cambio de carrera y no starnge, pero la razón era personal, es decir, la enfermedad de su madre. Vassar College fue una universidad para mujeres, fundada para proporcionar a las mujeres con una calidad de la educación que antes sólo disponible para los hombres. Grace Hopper fue uno que se beneficiaron de la educación de calidad, siempre que exista. Blanco se retiró de Vassar College en 1936.

Blanco fue un matemático de investigación de excelencia. Trabajó en la teoría de invariantes, la geometría de curvas y superficies, las curvas algebraicas y curvas retorcidas. Ejemplos de los documentos que escribió son: Dos aplicaciones geométricas elementales de los determinantes (1899), cónicas y cúbicas conectado con un plano cúbicos por determinadas relaciones covariantes (1900), cúbicas Plano e irracional cúbicas covariante (1900), En las curvas retorcidas cúbicos que se han una directriz (1903), triángulos y cuadriláteros inscrito a una cúbicos y circunscrito a una cónica (1906), Triple-como los sistemas de transformaciones, y sus senderos entre las tríadas (1913), y la multitud de sistemas de la tríada de 31 letras (1915). En Archibald describe en detalle un teorema demostrado por White en 1915:

Si siete puntos en una retorcida cúbicos unir, de dos y dos, de veintiún líneas, luego de siete aviones que contienen estas 21 líneas besar una curva cúbica segundo. Este teorema es fundamental que más estrictamente von Staudt 's ... [que] se puede deducir de las blancas.

A pesar de las contribuciones impresionantes White matemáticos, puede ser más importante para su trabajo para la Sociedad Americana de Matemáticas. Después de haber instigado las Conferencias Coloquio, como hemos descrito anteriormente, fue profesor Coloquio mismo en 1903, cuando dio una conferencia sobre los sistemas lineales de curvas sobre superficies algebraicas. White fue vicepresidente de la Sociedad Matemática Americana en 1901 y luego presidente desde 1907 hasta 1908 . Fue editor de la revista Annals of Mathematics (1899-1905) y editor de las Transacciones de la Sociedad Americana de Matemáticas (1907-1914). Los documentos que hemos mencionado, sobre todo, aparecer en una de estas dos revistas. Fue elegido miembro de la Academia Nacional de Ciencias (Estados Unidos) en 1915.

En Archibald toma nota de su amor por la música y el hecho de que la esposa de White fue el compositor de María Gleason. Blanco se describe como:

Wise, la naturaleza, el alma de la cortesía.

Coble, escribe en el prefacio a:

White fue una de quizás una docena de hombres que proporcionó la inspiración y marcan la pauta para el desarrollo de la escuela actual de la matemática de América.

Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland